terça-feira, 18 de outubro de 2016
terça-feira, 11 de outubro de 2016
PLANEJAMENTO SEMANA DA CRIANÇA 2016. (Manhã e Tarde)
Dia 10/11 Propostas DIA DO BREGA
1ºA e E- Oficina massinha de modelar
Praça
do buraco
2ºC – Corrida de pneu.
Gincana:
Dança da cedeira, carrinho de mão.
Oficina
de arte: massinha e pintura.
3ºB- Gincana com o 5ºB
Festa
na sala com eles.
3ºC-Gincana com o Diego
4ºB-Gincana
5ºB- Gincana
Corrida
com ovos.
Corrida
com sacos (percurso).
Torta
na cara
Dança
da cadeira
|
Recursos necessários:
1ºA e C- 1 pacote de sal
2 sucos de uva e 2 sucos de morango
2ºC- Massinha e tinta.
3ºB-
Bexiga, saco, ovos cozidos.
5ºB- farinha
de trigo ou chantilly
|
Dia 11/11 ÓCULOS ESCUROS E BONÉ
1ºA e C- Gincana bexiga
Bug
2ºC- Oficina com os pais.
Farinha na cara.
3ºB- Cinema
1º horário com a turma da Silvana.,
3ºB e 3ºC.
Passeio
de bug
4ºB – Cinema 2º horário com o 5ºB
Passeio
de bug
5ºB- Cinema com o 4ºB
Passeio
de bug
Guerra de bexiga (trazer roupa leve)
|
Recursos necessários:
1ºA e C- 2 pacotes com 100 bexigas
cada
2ºC-
Farinha ou chantilly
3ºB e 3ºC- Pipoca
|
Dia 13/11 DIA
DO BONITO OU FANTASIA
1ºA e C- Baile de máscaras
Roupa
diferente
Mesa
de doces
2ºC- Dia do bonito
Baile
e mesa com doces
3ºB- Dia da cozinha sozinha na sala
Roupas
diferentes
Baile
da escola e mesa com doces
3ºC- Dia da beleza
Mesa
de doces
Bailinho
a caráter
4ºB- dominóis
5ºB- Dia de maquiagem
Pipa
Vôley
Olimpíadas
de matemática (errou leva farinha na cara)
|
Recursos necessários:
2ºC- Gel, spray, sombra
Mesa de doces
3ºB- 6 pacotes de pão de forma
8
latas de atum
2
pacotes de azeitona
1
cebola
1
azeite
2
potes de maionese
2
latas de milho
4ºB- 8
jogos de dominó
5ºB- Farinhas de trogo
|
Dia 14/11 DIA DO PIJAMA
1ºAeC- Cinema 1º horário
Brinquedos 1º
horário
2ºC- Cinema na escola
Brinquedos
infláveis
3ºB- Dia de brinquedo com a escola.
Brincadeiras
na sala valendo prêmios.
Torta
na cara, dança da cadeira e outros.
Pintura
no rosto
3ºC-
Brinquedos
5ºA-Brinquedos
Cama Elástica
Piquenique na praça do buraco (se der
tempo)
|
Recursos necessários:
1ºA e C- Pipoca
Cama elástica
2ºC- Pipoca
3ºB- 4 pacotes de pirulitos
Maquiagem
de rosto
3ºC- Brinquedos
5ºB- Os alunos trarão prato de doce ou salgado
|
quinta-feira, 19 de maio de 2016
" Cadê o amor que estava aqui?"
Hoje 19 de maio de 2016, nossos alunos do 5º ano prestigiaram a peça
teatral realizado no Ginásio Lamartine (Centro de Cajamar) “ Cadê o Amor que
estava Aqui?. Ação promovida pelo grupo
CCR, estrada para cidadania que cuida das rodovias próximas a Cajamar em
parceria com a Diretoria Municipal de Educação, a peça “Cadê o Amor Que Estava Aqui?” traz a história de um dedicado professor deficiente visual que
se depara com a missão de incentivar seus alunos a apresentarem boas ideias em
prol de um mundo mais justo e unido. Influenciados pela campanha da Corrente
do Bem, professor e alunos percebem que, ainda que pequeno, o
trabalho em grupo realizado com força de vontade e solidariedade é capaz de
transformar positivamente a vida das pessoas ao redor.
DESCUBRA A ORQUESTRA NA SALA SÃO PAULO
No último dia 18 de Maio, os alunos do 2º, 3º e 5º ano, participaram do evento descobrindo a orquestra na Sala São Paulo (OSESP). Evento que foi realizado pela iniciativa da professora Marta Brandolin em parceria com a equipe escolar.
Durante o evento além de conhecer um pouco mais sobre a história da Sala São Paulo, os alunos conheceram um pouco dos instrumentos da orquestra, além prestigiarem a apresentação da orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo .
Acreditamos que promover o acesso a cultura para os nossos alunos, compartilhando com as ideias de (SILVEIRA,2007), visa oferecer condições de acesso
e de ampliação de cidadania mediante práticas educativas de
sistematização dos conhecimentos socialmente acumulados pela
humanidade. Portanto, entendemos que a cultura seja, formalizadas no âmbito da escola cuja
função primordial é a construção de conhecimentos gerais que
permitam aos alunos para que os mesmos apropriarem-se dos bens culturais
historicamente produzidos pela sociedade
terça-feira, 10 de maio de 2016
DESCUBRA A ORQUESTRA
DESCUBRA A ORQUESTRA NA SALA SÃO PAULO
No próximo dia 18 de maio, os alunos do 2º , 3º e 5º anos , do período da manhã, participarão do Evento Didático " Descubra a Orquestra na Sala São Paulo" com a apresentação da Banda Sinfônica do Estado de São Paulo,
Ação promovida pela participação da Professora de Arte Marta Brandolin no curso na Osesp - Conhecimentos musical para ensino fundamental.
“A música passa uma mensagem e revela a forma
de vida mais nobre, a qual, a humanidade almeja, ela demonstra emoção, não
ocorrendo apenas no inconsciente, mas toma conta das pessoas, envolvendo-as
trazendo lucidez à consciência”.(Faria,2001)
“
quarta-feira, 20 de abril de 2016
Dupla Gestora 2016 - Emeb Fernando Pupo Massagardi
Diretora: Simone Diorio ( á direita)
Formada em pedagogia, atua na educação há 15, por onde passou por diversas instituições que contribuíram para sua formação profissional .
Assessora Pedagógica: Valdirene Batista
Formada em Pedagogia, pós graduada em gestão escolar , atualmente participa do grupo de estudo do GEPEC ( Unicamp) além de participar de disciplina especiais da mesma instituição com foco na formação de professores.
" Nosso intuito é fortalecer ações já constituídas na Emeb Fernando Pupo e dar continuidade a um legado de formação , reflexividade inciadas pela Gestora Rosana Pinto Ferreira, que muito contribuiu com sua competência , responsabilidade e dinamismo com a formação identitária dessa instituição e que terá sempre a nossa gratidão e respeito pela profissional que é"
Mas afinal o que é Conselho de Classe
Mais afinal o que é conselho de classe?
È comum a cada dois meses, os
responsáveis receberem um bilhete nas agendas dos filhos , comunicando que não
haverá aula, devido ao conselho de classe, mas afinal o que é esse conselho de classe? Essa postagem tem
o intuito de esclarecer a nossa comunidade escolar qual é o objetivo dessa
ação.
O Conselho de classe é um órgão colegiado
presente nas escola que tem como intuito de refletir e avaliar o desempenho pedagógico
dos alunos de todas as turmas, para que se possa reconduzir os processos
avaliativos , revendo as relações pedagógicas
e buscando alternativas capazes de
contribuir para enriquecer a organização do trabalho pedagógico, nessa ação os profissionais da educação
realizam os diagnósticos e apontam soluções tanto em relação aos alunos e turma
quanto aos profissionais que atua na escola, desse modo o conselho acaba
por avaliar alguns alunos ou turmas e própria prática pedagógica da escola.
Em uma escola onde a gestão democrática é
realidade, o conselho de classe desempenha o papel de avaliação dos alunos e de
auto-avaliação de suas práticas, com o objetivo de diagnosticar a razão das
dificuldades dos alunos, e apontar as mudanças necessárias nos encaminhamentos
pedagógicos para superar tais dificuldades.
No
próximo dia 25/04 e 26/04 nossa escola estará vivenciando esse importante
momento sendo assim os alunos do período da manhã não terá suas atividades na escola e dia 26/04
os alunos da tarde.
Entender e questionar as ações que ocorrem
dentro da escola do seu filho é de suma importância. Por isso estamos sempre
dispostos a esclarecer qualquer dúvida.
Abraços
Valdirene Batista
Assessora Pedagógica
Total de visualizações
Seguidores
Emeb Fernando Pupo . Tecnologia do Blogger.
Escola
imagem
-
Rosana Pinto Ferreira da Silva A educação desenvolvida na escola relaciona-se com a construçã...
-
INDIQUES: INDICADORES DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL CONVITE ESPECIAL PARTICIPE DA AVALIAÇ...
-
Mais afinal o que é conselho de classe? È comum a cada dois meses, os responsáveis receberem um bilhete nas agendas dos...
-
Esta Unidade Escolar foi inaugurada em julho de 1980 e nomeada em 25 de setembro de 1999. É mantida pelo poder público Municipal de Cajam...
-
MAQUETES E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS COM O 5ºANO B CONHECIMENTO COLOCADO EM PRATICA SOBRE AS OLIMPÍADAS E PARAOLIMPÍADAS ...
-
SEMANA DE PARTICIPAÇÃO DE TODA A EQUIPE ESCOLAR E COMUNIDADE. COM MUITO CARINHO PARA OS EDUCANDOS. ...
-
O Laço cor-de- rosa é o símbolo do movimento. Conscientização na escola! U ma campanha de conscientização que tem como objetivo ...
-
Plano de Ação EMEB FERNANDO PUPO MASSAGARDI Projeto “As paredes falam" (...) um todo indissociável de objetos, odores, formas, c...
-
AVALIAÇÃO DO PROJETO INSTITUCIONAL : MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO COTIDIANO ESCOLAR PROFESSORA : SIMONE DIORIO 4º ANO A
-
Dia 15/12/14 ás 13:00 horas Decisões e encaminhamentos para 2015 Lanche coletivo....
Quem sou eu
Equipe Gestora
JOYCE MATEUS HOMEM ( Diretora)
VALDILENE LAGE (Assistente de Direção)
VALDILENE LAGE (Assistente de Direção)
Contato
Telefone: (011) 4447-6188
























































































































































































































































































































